DEF19 au séminaire d’histoire des mathématiques de l’IHP le 15 juin 2018

Fondé en 1948, le séminaire d’histoire des mathématiques de l’Institut Henri Poincaré est un lieu d’échange entre historiens des mathématiques et participe également à maintenir et développer les liens entre mathématiciens et historiens.

Le séminaire organise actuellement cinq séances annuelles. Ces séances thématiques visent à faire le point sur les recherches actuelles et peuvent constituer en la présentation du travail d’un groupe de recherche ou être spécialement construites pour le séminaire. Elles se composent non seulement de conférences mais aussi de tables rondes et discussions abordant des questions méthodologiques et historiographiques.

La séance du 15 juin 2018, qui aura lieu 11 rue Pierre et Marie Curie (75005) de 14h à 18h30 (en salle 314), s’articule autour d’une thématique, qui intéresse fortement DEF19, intitulée :

Méthodes biographiques et prosopographiques

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DEF19 aux Lundis numériques de l’INHA, le 14 mai prochain

Depuis l’année 2013-2014, l’INHA organise les « Lundis numériques », qui constitue un séminaire mensuel dédié aux discussions sur des problématiques et des projets concernant les enjeux, les représentations, les aspects techniques ou encore les questions juridiques liées à l’histoire de l’art et à l’image, sous toutes ses formes. Les Digital Humanities ayant pris de l’ampleur, le séminaire permet de s’interroger sur les outils et méthodes utilisés par les chercheurs.

Dans ce cadre, Jean-Charles Geslot (MCF, UVSQ) et Viera Rebolledo-Dhuin (docteure en histoire, UVSQ), ont l’honneur de présenter une conférence, liée au projet DEF19, le 14 mai 2018 aux Lundis numériques de l’INHA de 18h à 19h30, intitulée :

La prosopographie à l’heure du web sémantique : Omeka S au service du dictionnaire des éditeurs français du XIXe siècle

La conférence, ayant donné lieu à une captation vidéo, vous pourrez la retrouver sur la chaîne Youtube des « Lundis numériques » ou, directement, en suivant le lien : https://www.youtube.com/watch?v=89Wzfn_fAaY&index=0&list=PLsl8NWzVv6T2CQFtBOfnlA_EKLFeCFSUG

Appel à communications : Etre éditeur en France au XIXe siècle (1789-1914)

Colloque DEF19, 4-5 avril 2019

 Le projet ANR DEF19 (Dictionnaire des éditeurs français du XIXe siècle) a déjà donné lieu à deux journées d’études : « Dictionnaires et répertoires des gens du livre, en Europe et dans le monde. Expériences et perspectives » (octobre 2015) et « Marges et périphéries du monde du livre » (février 2017). Elles ont permis d’explorer des questionnements d’ordre épistémologique et méthodologique sur la prosopographie et l’étude des gens du livre, en confrontant des expériences et des travaux de chercheurs issus de différents horizons. Afin de conclure ce projet qui arrive à son terme en 2019, un colloque final est organisé, qui mettra au centre de ses débats ce qui a fait le cœur de l’entreprise : les figures individuelles d’éditeurs.

(c) BnF-Gallica

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Présentation de DEF19 à la Journée d’étude organisée aux Archives nationales à l’occasion du mois de la photographie

« Écrire l’image. Dialogues en histoire de la photographie autour des sources et de leurs usages »

Journée d’étude, Archives nationales, Pierrefitte-sur-Seine
20 avr. 2017

Les Archives nationales organisent une journée d’étude à l’occasion de leur participation au Mois de la Photo du Grand Paris 2017. La publication de l’ouvrage De l’image fixe à l’image animée (1820-1910) : actes des notaires de Paris pour servir à l’histoire des photographes et de la photographie en 2015, en est un point de départ, ainsi que l’exposition En avion au-dessus de…, dialogues entre Mathieu Pernot et le fonds LAPIE, présentée du 4 avril au 19 septembre 2017 sur les deux sites des Archives nationales.
L’objectif de cette journée est de croiser différentes approches sur les sources, écrites ou imagées, qui enrichissent une histoire du visuel et leurs usages dans différents contextes. Des initiatives individuelles, universitaires et institutionnelles sont à l’origine de la constitution d’outils prosopographiques. Quelles méthodologies ont été envisagées ? Quels usages chercheurs, représentants d’institutions, professionnels du marché de l’art et collectionneurs font-ils de ces mêmes outils dans leurs domaines d’expertise respectifs ? Lire la suite

Journée d’études DEF19 : Marges et périphéries du monde du livre, 23-24 février 2017

La deuxième journée d’études organisée par l’équipe du projet DEF19 aura pour thème les périphéries et les marges de l’activité éditoriale au XIXe siècle. À l’heure en effet où les grands éditeurs parisiens ou provinciaux ont pour beaucoup fait l’objet d’études historiques et sont donc relativement bien connus, le recensement entrepris dans le cadre de DEF19 a pour ambition de faire sortir de l’ombre quantité de figures inconnues. Cette rencontre se propose donc de réfléchir aux enjeux historiographiques et méthodologiques de cette redécouverte des éditeurs marginaux, moins connus et/ou moins étudiés.

affiche_webLa participation aux journées d’études est gratuite mais l’inscription est obligatoire sur le site : https://marges-def19.sciencesconf.org/

L’événement s’organise en trois demi-journées d’études, articulées autour de six sessions, et une demi-journée de visite culturelle* Lire la suite

Spectaculaire Second Empire : et le livre dans tout ça ?

C’est l’un des événements parisiens de la rentrée culturelle. Très attendue par tous les amateurs d’histoire du XIXe siècle, l’exposition « Spectaculaire Second Empire » a ouvert ses portes le 19 septembre dernier au musée d’Orsay. Organisée pour célébrer les 30 ans du musée, elle rend hommage à un régime qui fit, il est vrai, beaucoup pour l’institution muséale, et se veut l’évocation d’une époque de fastes et de luxe, celle de la « Fête impériale », dont les commissaires de l’exposition souhaitent montrer une image renouvelée[1]. Etudiants, érudits, spécialistes, passionnés par le XIXe siècle en général et le second Empire en particulier, ne pourront qu’apprécier cette plongée inédite dans l’atmosphère si particulière du « siècle de Napoléon III » et arpenteront avec satisfaction les salles reconstituant, dans une mise en scène particulièrement réussie, des intérieurs palatiaux, le Salon de 1863 ou encore, « clou du spectacle », les galeries des expositions universelles. En revanche, l’amateur d’histoire de l’édition restera sur sa faim : car le livre est le grand absent de cette exposition pourtant censée peindre la fresque de la vie culturelle des années 1850-1860.

© Musée d’Orsay

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Les éditeurs français du XIXe siècle au programme du séminaire « Prosopographie, objets et méthodes »

Pour la cinquième année, le séminaire « Prosopographie : objets et méthodes » sera le cadre d’une réflexion sur les enjeux de cette méthodologie historique qui est, aussi, l’une des dimensions du projet DEF19.

À noter la séance du 27 janvier 2017 consacrée aux « mondes littéraires », avec notamment les interventions de Sabine Juratic sur les gens du livre au XVIIIe siècle, et de Viera Rebolledo-Dhuin, post-doctorante au sein du projet DEF19, sur les éditeurs du XIXe siècle.

Ce séminaire est organisé par le LAMOP (Université de Paris I), le LARHRA (ENS de Lyon) et les Archives nationales, avec le soutien d’ANHIMA, de l’IHMC et du LabEx HaStec.

[Page de titre];

Du Verdier, La biographie et prosopographie des rois de France, 1583 (c) Gallica-BnF

Programme des séances Lire la suite

Le projet DEF 19 vu de la bibliothèque universitaire

Le libre accès aux publications scientifiques et aux données de la recherche constitue aujourd’hui un cheval de bataille des bibliothèques universitaires. Frappées par l’augmentation constante du coût des ressources électroniques et soucieuses depuis toujours de défendre l’accès le plus large possible aux travaux de leurs chercheurs, les bibliothèques universitaires voient dans le libre accès un enjeu majeur de l’information scientifique et technique de demain. À la Direction des Bibliothèques et de l’Information Scientifique et Technique (DBIST) de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, pour répondre à l’importance grandissante de ces enjeux, un pôle des services à la recherche s’est créé et, à l’intérieur de ce pôle, une équipe de trois personnes a plus spécifiquement en charge la veille sur les questions de libre accès et de données de la recherche ainsi que l’accompagnement des projets dans ce domaine. C’est ainsi que cette équipe a eu l’occasion de jouer un rôle de conseil auprès du programme ANR POLIMA, qui a pour objectif de mettre en ligne une bibliographie et un corpus de textes médiévaux à listes, et qu’elle s’est impliquée dès le début dans le projet de Dictionnaire des éditeurs français du XIXe siècle (DEF19). Lire la suite

Lancement de la 2e journée d’études DEF19 : « Marges et périphéries du monde du livre au XIXe siècle » sur Sciencesconf.org

Nous organisons une 2ème journée d’études intitulée « Marges et périphéries du monde du livre au XIXe siècle », qui aura lieu à l’Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines les 23 et 24 février 2017.

Cette journée d’études est le deuxième événement scientifique organisé dans le cadre du projet ANR DEF19 (Dictionnaire des éditeurs français du XIXe siècle). Un premier rendez-vous, le 23 octobre 2015, intitulé « Dictionnaires et répertoires des gens du livre, en Europe et dans le monde. Expériences et perspectives », a permis de confronter les expériences d’entreprises de recensements effectuées dans différents espaces géographiques.

Cette deuxième journée d’études, d’échelle nationale celle-ci, aura pour thème les périphéries et les marges de l’activité éditoriale au XIXe siècle. À l’heure en effet où les grands éditeurs parisiens ou provinciaux ont pour beaucoup fait l’objet d’études historiques et sont donc relativement bien connus, le recensement entrepris par le projet DEF19 a pour ambition de faire sortir de l’ombre quantité de figures inconnues. Cette rencontre se propose donc de réfléchir aux enjeux historiographiques et méthodologiques de cette redécouverte des éditeurs marginaux, moins connus et/ou moins étudiés.

Cette journée d’études donnera lieu à plusieurs conférences invitées mais est ouverte à toutes propositions de communications répondant au cadre défini dans l’appel à communication lancé sur le site Sciencesconf.org et ci-dessous exposé. Lire la suite

DEF19 sur Canal-U

Canal-U (le webtv de l’enseignement supérieur et de la recherche) est la vidéothèque numérique de l’enseignement supérieur. Le site, dont la maîtrise d’œuvre revient à la FMSH,  héberge plus de 15.000 ressources audiovisuelles gratuites à destination des étudiants et/ou enseignants, etc.

Canal-U - La vidéothèque numérique de l’enseignement supérieur et de la rechercheDepuis peu, Canal-U héberge plusieurs collections du CHCSC et notamment un espace dédié au programme ANR DEF19. Vous y trouverez à ce jour, l’ensemble des captations de la première journée d’études organisée par DEF19 le 23 octobre 2015.

Compte rendu de la 1ère Journée d’études internationales

Le 23 octobre 2015, à la Bibliothèque de l’Arsenal, se tenait la première journée d’études du projet DEF19 intitulée « Dictionnaires et répertoires des gens du livre, en Europe et dans le monde. Expériences et perspectives. »

Vous trouverez ci-dessous un compte-rendu de cette journée ainsi que les captations des interventions. En cliquant sur les images, vous retrouverez les liens vers les vidéos, dont les auteurs ont accepté la diffusion.


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Journée d’études internationale, 23 octobre 2015

Le 23 octobre 2015 aura lieu le premier rendez-vous scientifique du projet DEF19 :

Dictionnaires et répertoires des gens du livre,
en Europe et dans le monde.
Expériences et perspectives

 Journée d’études internationale

23 octobre 2015

Bibliothèque de l’Arsenal (1 rue de Sully, Paris 4e)

Inscription obligatoire avant le lundi 19 octobre 2015 à l’adresse : anr.def19@gmail.com

Programme provisoire

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Séminaire du CHCSC

Troisème séance de ce séminaire consacré à la question de l’interdisciplinarité et des enjeux qu’elle pose à l’histoire culturelle.

Vendredi 19 juin 2015, 9h30-12h30

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Le livre et l’édition au prisme de l’histoire culturelle

Jean-Charles Geslot (UVSQ/CHCSC)
Un dictionnaire des éditeurs français du XIXe siècle : quel apport pour l’histoire culturelle ?

Le CHCSC est porteur depuis la rentrée 2014 d’un projet collectif, financé par l’ANR : « DEF19 ». Ce programme qui vise à établir un dictionnaire des éditeurs français du XIXe siècle, cherche à doter la communauté scientifique d’un outil qui manque aujourd’hui, et que les développements, désormais ancrés dans une longue histoire, de l’étude du monde et des métiers du livre, rendent aujourd’hui possible tout autant qu’indispensable. Pour ce faire, DEF19 associe une équipe de chercheurs du CHCSC ainsi que des conservateurs de la BnF et des Archives nationales, dans un double esprit de collaboration entre universitaires et professionnels et de comparaison internationale, avec d’autres entreprises du même type menées à l’étranger.
L’objectif de ce projet est double lui aussi : d’une part, réaliser une recension exhaustive de tous ceux qui ont édité au moins un ouvrage entre 1800 et 1914, pour en proposer des notices biographiques systématiques. D’autre part, constituer une base de données numérique et interactive, qui permettra d’aller plus loin que cette simple dimension biographique, en permettant une analyse prosopographique de ce monde des éditeurs, de mieux comprendre la constitution de ce groupe, ses caractéristiques, ses stratégies. Acteurs majeurs de cette évolution culturelle contemporaine qu’est l’entrée dans l’ère de la culture de masse, les éditeurs du XIXe siècle sont au cœur de processus variés, tant les évolutions des formes et de la diffusion de la littérature que l’économie de cette industrie du livre ou la structuration professionnelle des métiers culturels.
Parce que les éditeurs sont au cœur des évolutions culturelles du XIXe siècle, ce dictionnaire des éditeurs en gestation doit constituer un outil précieux pour la recherche en histoire culturelle. Il s’agira donc d’en comprendre les enjeux scientifiques tout autant que la méthodologie.

Serge Linarès (UVSQ/CHCSC)
Pour une approche herméneutique du livre illustré depuis Mallarmé

Principal espace de collaboration entre écrivains et artistes, le livre illustré déroute souvent la démarche interprétative du fait de son hétérogénéité sémiotique. Depuis la fin du XIXe siècle, la modernité ajoute à l’embarras critique en contestant la subordination sémantique de l’image au texte. Illustrée d’exemples, cette communication s’essaiera à proposer une méthode d’investigation à plusieurs niveaux. Afin d’envisager le livre à figures dans la complexité de ses moyens et de ses enjeux, elle plaidera pour une approche herméneutique ramifiée, procédant par réductions successives de focale. Préalable à toute investigation, la contextualisation esthétique et socio-historique débouche sur l’évaluation du rôle de chacun – auteur, artiste, éditeur – dans le processus de création. Après quoi, l’ouvrage bimédial invite à l’étude de sa matérialité et de son imaginaire, dans le souci constant d’articuler entre eux les moyens d’expression et de ne majorer ni la part lisible, ni la part visible. Somme toute, c’est à la complémentarité des approches analytiques que tend une pareille herméneutique, à la traverse d’études plus descriptives ou formalistes.